Mga larong walang screen na may malinaw na gabay at makatotohanang oras, kasama ang pagpapaliwanag at paglipat. Piliin ang angkop sa edad at lugar, at laging bantayan ang mga bata.
Bumuo ng planong puwedeng baguhin →
Gayahin ang pinuno ng tema
Aktibong laro · Edad 4–12 · 15–30 min kasama ang paliwanag at paglipat · Mga 0 min sa paghahanda
Mga gamit: Walang espesyal na gamit; gumamit ng alternatibo sa bahay kung maaari.
- Pumili ng ligtas na sariling puwesto para sa bawat bata. Ipakita ng nakatatanda ang simpleng pose o galaw ng kamay na hango sa tema.
- Magpalitan sa pagbanggit ng bagong mga galaw. Walang karera o natatanggal.
- Magtapos sa isang slow-motion na round bago lumipat.
Pag-aangkop: Mag-alok ng nakaupo o mas tahimik na bersiyon; puwedeng hindi sumali ang sinumang bata basta may bantay na nakatatanda.
Sayaw-hinto
Musika at sayaw · Edad 4–12 · 15–30 min kasama ang paliwanag at paglipat · Mga 2 min sa paghahanda
Mga gamit: musika; gumamit ng alternatibo sa bahay kung maaari.
- Magpatugtog ng angkop sa edad o pumalakpak ng banayad na ritmo. Panatilihin ang bawat bata sa sarili niyang maluwag na puwesto.
- Ihinto ang musika. Titigil ang lahat sa nakakatawang pose; walang natatanggal.
- Ulitin nang ilang round at isama ang opsiyong sumayaw nang nakaupo.
Pag-aangkop: Gumamit ng senyas na nakataas ang kamay at mahinang paghuni; puwede rin ang sayaw ng braso habang nakaupo.
Paghahanap ng kayamanang larawan
Paghahanap ng kayamanan · Edad 4–12 · 20–35 min kasama ang paliwanag at paglipat · Mga 15 min sa paghahanda
Mga gamit: papel, krayola; gumamit ng alternatibo sa bahay kung maaari.
- Gumuhit o mag-print ng anim na malalaking larawang bagay sa tema ng party. Ilagay sa nakikita at ligtas na naaabot na mga puwesto.
- Magbigay ng pahiwatig na larawan at anyayahan ang maliliit na grupo na hanapin o ituro ang kapareho. May nakatatandang magbabantay sa bawat grupo.
- Magdiwang kapag nahanap ng buong grupo ang lahat ng anim. Magkuwento nang maikli gamit ang mga larawan.
Pag-aangkop: Kung maliit ang silid o umuulan, ikalat ang mga larawan sa mesa at hayaang ituro ng mga bata ang kapareho.
Puwesto ng likhang-kamay sa tema
Sining at likhang-kamay · Edad 4–12 · 25–40 min kasama ang paliwanag at paglipat · Mga 15 min sa paghahanda
Mga gamit: papel, krayola; gumamit ng alternatibo sa bahay kung maaari.
- Ihanda ang papel at nahuhugasang krayola. Ihahanda ng nakatatanda nang maaga ang anumang malalaking hugis na papel.
- Gumawa ng larawang may tema nang sama-sama, at hayaang pumili ang bawat bata ng kulay at detalye.
- Magpaalala limang minuto bago matapos at ipakita ang mga likha para matuyo.
Pag-aangkop: Puwede ang pagguhit lang; hindi kailangan ng pandikit, gunting, o binibiling gamit.
Bingo ng larawan sa kaarawan
Mga palaisipan at pagsusulit · Edad 4–12 · 20–30 min kasama ang paliwanag at paglipat · Mga 8 min sa paghahanda
Mga gamit: papel, krayola; gumamit ng alternatibo sa bahay kung maaari.
- I-download ang mga libreng bingo card bago ang party; i-print o ipakita ang malalaking card sa magkaparehang bata.
- Babanggitin at ipapakita ng nakatatanda ang mga simbolo. Mamarkahan ng mga bata ang kapareho gamit ang krayola.
- Maglaro ng ilang round nang walang natatanggal; hikayating makatapos ang lahat.
Pag-aangkop: Kung walang printer, gumuhit ng apat na simpleng simbolo sa tema sa lumang papel.
Kunin ang libreng napi-print →
Misteryosong kahon ng paghipo
Mga larong misteryo · Edad 4–12 · 20–30 min kasama ang paliwanag at paglipat · Mga 12 min sa paghahanda
Mga gamit: kahon, gamit sa bahay; gumamit ng alternatibo sa bahay kung maaari.
- Maglalagay ang nakatatanda ng ilang malinis, malambot, malaki, at pamilyar na bagay sa kahong karton na hindi naaaninag ang loob at may ligtas na butas para sa kamay.
- Ipasok ng bawat bata ang kamay nang hindi tumitingin at ilarawan ang pakiramdam ng isang bagay. Puwede nilang piliing lumampas sa kanilang turno.
- Sabay-sabay na ipakita ang bawat bagay; magbigay ng pahiwatig sa halip na puntos sa hula.
Pag-aangkop: Gumamit ng telang bag na may malalaki at malalambot na bagay, o hayaang tingnan at ilarawan ng mga bata ang mga bagay sa halip na hipuin. Huwag gumamit ng matalim, mainit, nakabibilaukan, o nakatatakot na bagay.
Magiliw na hulaan ng kilos
Imahinasyon at pagsasadula · Edad 4–12 · 15–30 min kasama ang paliwanag at paglipat · Mga 2 min sa paghahanda
Mga gamit: Walang espesyal na gamit; gumamit ng alternatibo sa bahay kung maaari.
- Pumili ng simpleng kilos na hango sa tema: lumulutang na astronaut o dinosaur na nag-uunat.
- Anyayahan ang isang bata na isadula ang kilos sa ligtas na puwesto, o nakatatanda ang magpakita nito.
- Sama-samang huhula ang grupo at bibigyan ng pagkakataon ang bawat gustong sumali.
Pag-aangkop: Gumamit lang ng ekspresyon ng mukha o galaw ng kamay habang nakaupo.
Ipasa ang ngiti
Mga klasikong laro sa party · Edad 4–12 · 15–25 min kasama ang paliwanag at paglipat · Mga 0 min sa paghahanda
Mga gamit: Walang espesyal na gamit; gumamit ng alternatibo sa bahay kung maaari.
- Umupo nang pabilog na may sapat na espasyo para sa lahat.
- Gagawa ang isang bata ng nakakatawang mukha at ipapasa ito sa katabi sa pamamagitan ng pagtingin; gagayahin iyon ng katabi.
- Ipagpatuloy ang pagpasa at pag-imbento ng bagong ngiti; walang props, pabilisan, o natatanggal.
Pag-aangkop: Mag-alok ng nakaupo o mas tahimik na bersiyon; puwedeng hindi sumali ang sinumang bata basta may bantay na nakatatanda.
Hamon sa paghahanap ng kulay
Aktibong laro · Edad 4–12 · 15–25 min kasama ang paliwanag at paglipat · Mga 0 min sa paghahanda
Mga gamit: Walang espesyal na gamit; gumamit ng alternatibo sa bahay kung maaari.
- Babanggit ang nakatatanda ng kulay na kaugnay ng tema.
- Ituturo ng mga bata ang bagay na may kulay na iyon sa silid o bakuran; walang mag-uunahan o kukuha ng gamit.
- Anyayahan ang isang bata na magbanggit ng susunod na kulay.
Pag-aangkop: Ituro ang mga kulay sa aklat na may larawan o sa papel habang nakaupong pabilog.
Aling larawan ang nawala?
Mga palaisipan at pagsusulit · Edad 4–12 · 15–25 min kasama ang paliwanag at paglipat · Mga 6 min sa paghahanda
Mga gamit: papel, krayola; gumamit ng alternatibo sa bahay kung maaari.
- Magpakita ng tatlo hanggang anim na malalaking larawan sa tema na nakikita ng lahat.
- Papikitin ang mga bata. Aalisin ng nakatatanda ang isang larawan.
- Huhulaan ng lahat kung ano ang nawawala, saka magpalit ng tagatulong.
Pag-aangkop: Mag-alok ng nakaupo o mas tahimik na bersiyon; puwedeng hindi sumali ang sinumang bata basta may bantay na nakatatanda.
Bumuo ng kuwento sa party
Imahinasyon at pagsasadula · Edad 4–12 · 20–35 min kasama ang paliwanag at paglipat · Mga 0 min sa paghahanda
Mga gamit: Walang espesyal na gamit; gumamit ng alternatibo sa bahay kung maaari.
- Magsimula sa panimulang kuwento ng tema.
- Magdadagdag ang bawat bata ng tunog, kilos, salita, o pangungusap; laging ayos lang na lumampas sa turno.
- Bibigyan ng tagapanguna ng masayang wakas ang kuwento at pasasalamatan ang mga nagkuwento.
Pag-aangkop: Mag-alok ng nakaupo o mas tahimik na bersiyon; puwedeng hindi sumali ang sinumang bata basta may bantay na nakatatanda.
Isadula ang lobo sa hangin
Mga klasikong laro sa party · Edad 4–12 · 15–25 min kasama ang paliwanag at paglipat · Mga 0 min sa paghahanda
Mga gamit: Walang espesyal na gamit; gumamit ng alternatibo sa bahay kung maaari.
- Magkunwaring nagpapasa ng hindi nakikitang lobo sa bilog.
- Babaguhin ng bawat bata ang kunwaring laki o bigat nito at ipapasa sa kasunod.
- Panatilihing kunwari ang lobo: walang kailangang hipan o ilapit sa mukha.
Pag-aangkop: Ipasa ang kunwaring lobo gamit lamang ang braso habang nakaupo.
Palaisipang larawan ng pangkat
Mga palaisipan at pagsusulit · Edad 4–12 · 20–30 min kasama ang paliwanag at paglipat · Mga 10 min sa paghahanda
Mga gamit: papel, krayola; gumamit ng alternatibo sa bahay kung maaari.
- Gumuhit ng malaking larawan sa tema sa lumang papel o karton. Gugupitin ito ng nakatatanda sa anim hanggang sampung malalaking ligtas na piraso bago dumating ang mga bisita.
- Magtutulungan ang mga bata na buuin ang larawan sa mesa.
- Sabay-sabay na yumuko bilang pagbati, saka magpalitan ng piraso at buuin ulit.
Pag-aangkop: Para sa napakabatang mga bata, apat na malalaking piraso lang ang gamitin; iwasan ang maliliit na hiwa-hiwalay na piraso.
Paradang lakad ng mga kostyum
Aktibong laro · Edad 4–12 · 15–25 min kasama ang paliwanag at paglipat · Mga 0 min sa paghahanda
Mga gamit: Walang espesyal na gamit; gumamit ng alternatibo sa bahay kung maaari.
- Pipili ang lahat ng kunwaring tauhan sa tema; hindi kailangang may kostyum.
- Dahan-dahang lumakad sa maluwag na rutang sinuri ng nakatatanda at huminto para mag-pose.
- Magpalitan sa pangunguna habang nananatiling may bantay na nakatatanda.
Pag-aangkop: Sa maliit na silid, pumuwesto lang at gamitin ang galaw ng kamay bilang parada.
Mga estatwang musikal, lahat panalo
Musika at sayaw · Edad 4–12 · 15–25 min kasama ang paliwanag at paglipat · Mga 2 min sa paghahanda
Mga gamit: musika; gumamit ng alternatibo sa bahay kung maaari.
- Ipaliwanag ang senyas sa paghinto at paggalaw at magtakda ng ligtas na tayuan para sa bawat manlalaro.
- Magpatugtog o humuni, huminto, at mag-pose na parang estatwa.
- Walang batang matatanggal; magtapos sa isang tahimik at mabagal na kanta.
Pag-aangkop: Mag-alok ng nakaupo o mas tahimik na bersiyon; puwedeng hindi sumali ang sinumang bata basta may bantay na nakatatanda.
Gumuhit at manghula
Sining at likhang-kamay · Edad 4–12 · 20–35 min kasama ang paliwanag at paglipat · Mga 5 min sa paghahanda
Mga gamit: papel, krayola; gumamit ng alternatibo sa bahay kung maaari.
- Gumuhit ng isang malaking bagay sa tema sa papel at anyayahan ang mga bata na manghula.
- Magpalitan sa pagguhit. Puwedeng magmungkahi ng bagay ang ayaw gumuhit.
- Isabit ang natapos na likha sa dingding bilang agarang dekorasyon.
Pag-aangkop: Mag-alok ng nakaupo o mas tahimik na bersiyon; puwedeng hindi sumali ang sinumang bata basta may bantay na nakatatanda.
Hanapin ang magiliw na mga pahiwatig
Paghahanap ng kayamanan · Edad 4–12 · 20–35 min kasama ang paliwanag at paglipat · Mga 15 min sa paghahanda
Mga gamit: papel, krayola; gumamit ng alternatibo sa bahay kung maaari.
- Maglalagay ang nakatatanda ng malalaking iginuhit na card ng pahiwatig sa naaabot na puwesto sa lugar na may malinaw na hangganan.
- Susundan ng mga pangkat ang mga pahiwatig kasama ang nakatatanda. Walang aakyat, mag-uunahan, o magtatago ng maliliit na bagay.
- Ipapakita ng huling card ang masayang pagdiriwang ng grupo.
Pag-aangkop: Basahin ang mga pahiwatig sa palibot ng mesa kung limitado ang lugar.
Gumawa ng bugtong sa tema
Mga palaisipan at pagsusulit · Edad 7–12 · 20–30 min kasama ang paliwanag at paglipat · Mga 5 min sa paghahanda
Mga gamit: papel, krayola; gumamit ng alternatibo sa bahay kung maaari.
- Pipili ang magkapareha ng bagay sa tema at mag-iisip ng tatlong pahiwatig.
- Babasahin nang malakas ng nakatatanda ang mga pahiwatig para sa nangangailangan ng tulong.
- Sama-samang huhula ang lahat; magtapos sa pag-imbento ng nakakatawang bagong bagay.
Pag-aangkop: Mag-alok ng nakaupo o mas tahimik na bersiyon; puwedeng hindi sumali ang sinumang bata basta may bantay na nakatatanda.
Sama-samang kunwaring misyon
Imahinasyon at pagsasadula · Edad 4–12 · 20–35 min kasama ang paliwanag at paglipat · Mga 3 min sa paghahanda
Mga gamit: Walang espesyal na gamit; gumamit ng alternatibo sa bahay kung maaari.
- Bigyan ang grupo ng masayang misyon batay sa tema ng party.
- Isasadula ng mga bata ang pagkuha ng kunwaring gamit o sama-samang paglutas ng kunwaring problema.
- Hayaang magmungkahi ng hakbang ang bawat isa at ipagdiwang ang natapos na misyon ng grupo.
Pag-aangkop: Mag-alok ng nakaupo o mas tahimik na bersiyon; puwedeng hindi sumali ang sinumang bata basta may bantay na nakatatanda.
Munting galeriya ng sining
Mga klasikong laro sa party · Edad 4–12 · 15–25 min kasama ang paliwanag at paglipat · Mga 2 min sa paghahanda
Mga gamit: Walang espesyal na gamit; gumamit ng alternatibo sa bahay kung maaari.
- Iayos ang mga natapos na likha sa mesa o dingding na kapantay ng mata ng mga bata.
- Pipili ang bawat isa ng isang detalyeng gusto nila sa gawa ng iba.
- Anyayahan ang mga artist na ilarawan ang kanilang larawan; walang magraranggo o maghuhusga sa mga likha.
Pag-aangkop: Mag-alok ng nakaupo o mas tahimik na bersiyon; puwedeng hindi sumali ang sinumang bata basta may bantay na nakatatanda.
Pagawaan ng badge sa kaarawan
Edad 4–12 · 25–40 minuto · 12 minuto sa paghahanda
Mga gamit: papel, krayola, mga sticker
- Ilagay sa mesa ang malalaking hugis na papel para sa badge at nahuhugasang marker. Gugupitin ng nakatatanda ang mga hugis nang maaga.
- Dekorasyunan ng mga bata ang badge gamit ang sticker o guhit na hango sa tema.
- Hayaang pangalanan ng lahat ang kanilang badge at ipakita sa mesa; huwag magkabit ng pin sa mga bata.
Pag-aangkop: Hindi kailangan ng sticker; gumuhit na lang ng makukulay na dekorasyon, walang kailangang bilhin.
Sayaw ng palawit na papel, walang laso
Edad 4–12 · 20–30 minuto · 8 minuto sa paghahanda
Mga gamit: mga palawit na papel, musika
- Maghahanda ang nakatatanda ng malalapad at maiikling piraso ng tissue o crepe paper, na walang taling nakakabit sa katawan.
- Hayaang sumayaw ang mga bata sa maluwag na lugar, ikinakaway ang mga piraso ng papel sa ibaba ng mukha.
- Magtapos sa mas mabagal na galaw habang nakaupo at ligtas na itapon ang napunit na papel.
Pag-aangkop: Ikaway ang lumang papel sa halip na crepe paper, o sumayaw na walang hawak.
Sama-samang tore ng baso
Edad 4–12 · 20–30 minuto · 6 minuto sa paghahanda
Mga gamit: mga baso
- Maglagay ng ilang malinis at matibay na basong papel o plastik na puwedeng gamitin muli sa matatag na mesa.
- Sama-samang bubuo ang mga pangkat ng mababang tore ng baso nang hindi nag-uunahan o naghahagis ng baso.
- Batiin ang bawat pangkat, saka dahan-dahang isalansan ang mga baso para gamitin muli.
Pag-aangkop: Gumamit ng ligtas na bloke o walang lamang kahong karton na mayroon ka; panatilihing mababa ang tore.
Munting banderola ng kaarawan ng pangkat
Edad 4–12 · 25–40 minuto · 15 minuto sa paghahanda
Mga gamit: papel, krayola, pandekorasyong tape
- Maghahanda ang nakatatanda ng malalaking lumang papel na pahaba at ligtas na nahuhugasang gamit sa sining bago dumating ang mga bisita.
- Dekorasyunan ng mga pangkat ang iisang banderola gamit ang malalaking sticker o naaalis na pandekorasyong tape.
- Isabit ang natapos na banderola nang hindi naaabot ng bata sa tulong ng nakatatanda; ilayo ang tape sa bibig.
Pag-aangkop: Hindi kailangan ng sticker o tape; sama-samang gumuhit ng banderola sa lumang papel.
